全国会计专业技术资格考试辅导教材调查问卷

为了更好地修订全国会计专业技术资格考试辅导教材，财政部会计资格评价中心特设计了一份调查问卷，希望广大考生积极参与，教材编委会会根据您的意见对课程进行完善和优化。 一、调研内容1.您学习阅读考试辅导教材

为了更好地修订全国会计专业技术资格考试辅导教材，财政部会计资格评价中心特设计了一份调查问卷，希望广大考生积极参与，教材编委会会根据您的意见对课程进行完善和优化。

 

一、调研内容

1.您学习阅读考试辅导教材的主要考虑是什么？

◆要参加考试，复习用

◆今后有可能参加考试，想先了解一下考试的有关内容

◆不准备参加考试，只作为学习资料阅读

◆放一套在身边备用，遇到实际工作问题时方便查阅

◆其他

2.您是通过什么渠道拿到考试辅导教材的？

◆考试报名时网上订购的

◆考试报名确认时现场订购的

◆在网上找到卖家订购的

◆在新华书店等实体书店购买的

◆找朋友等借的◆其他

3.您认为考试辅导教材对您参加考试帮助大吗？

◆教材内容充实，也很容易理解，靠自学完全可以应考

◆教材内容比较充实，自己阅读基本可以理解，但还需要做其他的习题练习

◆教材内容比较单薄，自己理解较困难，必须参加辅导班才能弄明白

◆是否阅读教材对考试关系不大，参加辅导班或自己做其他的习题足以应对考试

◆其他

4.您觉得学习考试辅导教材后对您的实际工作有帮助吗？

◆通过学习并参加考试，增加了对新知识的了解，对自己的实际工作有很大帮助

◆教材中的一部分知识与自己的工作内容相关，对工作有一定的指导作用

◆教材中的大部分内容在工作中不会涉及，但有一部分知识对自己的工作还是有帮助的

◆教材涉及的知识基本上对工作没什么帮助，学习只是为了应对考试

◆其他

5.您觉得考试用书的编写是否应随着有关法律法规、准则和制度的变化及时地进行修订？

◆如果法律法规、准则和制度发生了变化，教材应及时进行修订，给阅读者最新的信息，以免误导

◆只有当法律法规、准则和制度发生了根本性的变化，导致教材中的相当一部分内容过时和错误时，才应修订

◆为了保证学习和考试的连贯性，教材应相对稳定不变◆无所谓◆其他

6.您认为现行考试辅导教材是否体现了会计人员能力框架要求，有助于客观地评价会计人员的知识和能力？

◆能够体现；通过考试的人，其业务工作能力还是比较强的

◆在一定程度上可以体现出会计人员的知识和能力水平

◆不能体现；考试和实际业务工作脱节

◆不清楚◆其他

7.您认为应如何改进现行考试辅导教材？

◆增加知识和能力的涵盖范围

◆减少知识的涵盖范围◆就这样就可以◆无所谓◆其他

8.您对现行考试辅导教材有何看法？

◆教材应薄点，提纲挈领就行

◆教材应再厚些，把知识讲透讲明白

◆现在这样就可以◆无所谓◆其他

9.您对考试辅导教材书价有何意见？

◆只要教材内容充实，书价高点也能接受，书价低了，书变薄了，反而不利于学习

◆书价太贵，将会影响购买考试用书的意向

◆现在这样就可以◆无所谓◆其他

10.您对《参考法规汇编》一书有何看法？

◆挺好，有参考作用

◆内容还不够详细，很多重要法规、制度没有汇编进去

◆书太厚，书价太贵，应再减少点内容

◆无所谓◆其他

11.您认为是否还应开发更多品种的考试辅导教材，帮助考生复习备考？（可多选）

◆出版电子教材，以方便随时学习

◆可以编写袖珍本的“口袋书”，方便随身携带、学习

◆最好能编写练习题集，方便学习、掌握

◆现有的就够了，不用再编了

◆无所谓◆其他

二、个人资料

1.您的性别◆男◆女2.您的年龄◆25岁以下◆25岁-34岁◆35岁-44岁◆45岁以上

3.您从事会计及相关工作（包括会计、财务、审计、税务等）的年限

◆在校学生◆5年以下◆5-9年◆10-15年◆16-20年◆20年以上4.您所学的专业◆会计及会计相关专业◆其他专业5.您所在单位的性质是哪项

◆行政机关◆事业单位◆企业◆其他

6.您已取得的资格证书（可多选）

◆会计从业资格证◆初级会计资格◆中级会计资格◆高级会计资格◆无◆其他

7.您正在参加的资格考试（可多选）

◆会计从业资格证◆初级会计资格◆中级会计资格◆高级会计资格◆没有参加考试◆其他

(调查问卷可登录全国会计资格评价网http://kzp.mof.gov.cn提交)