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荷塘加快推进教育现代化全镇教育事业再上新台阶

荷塘镇一直践行“教书育人与生命成长同道”的教育理念,自2009年优化教育资源、重新整合镇内中小学以来,荷塘教育发展走上了“快车道”,2013年通过教育强镇第一次复评,教育均衡优

荷塘镇一直践行“教书育人与生命成长同道”的教育理念,自2009年优化教育资源、重新整合镇内中小学以来,荷塘教育发展走上了“快车道”,2013年通过教育强镇第一次复评,教育均衡优质、特色鲜明、向着教育现代化迈进。

2014年以来,荷塘镇继续以“办人民满意教育”为宗旨,坚持教育优先发展战略,以推进镇内中小学校建设、全面提高教育教学质量为重点,大力统筹教育优质均衡发展,加快推进教育现代化,推动了全镇教育事业再上一个新台阶。荷塘镇教育事业也更是活力迸发,硕果累累,人民满意度不断提升,谱写了教育事业加速发展的新华章。

文/李谟飞

图/学校提供

“数”说硬件建设——

辖区学校面貌实现华丽变身

环境优美的校园、塑胶跑道运动场、崭新的教学楼,配备齐全的实验室、舞蹈室、音乐室、电脑语音室……问及“创强”“创现”带给荷塘教育最大的变化是什么,荷塘镇的师生一定会告诉你:是学校设施设备齐全了、硬件水平提升了。

2014年以来,荷塘镇加大投入,进一步提升办学条件,通过新建与修缮校舍,配备现代化教学设施设备,辖区内的学校面貌都实现了华丽变身。据统计,2014—2017年,全镇共投入教育经费就达29808.37万元,夯实了教育发展的硬件基础。其中投入1300多万元重建白藤小学梅溪校区,投入450万元改造远昌小学200M田径运动场和良山小学足球场建设,投入300万元进行校园网络环境的升级改造工程,投入560万元对课室多媒体教学平台更新换代,投入200万元用于图书添置、室内装修、校舍修葺、校园文化建设等。短短四年,校舍建筑面积累计增加了9922平方米,生均建筑面积全部达标。全镇中小学改造了9个200M—300M的塑胶跑道运动场,其中已经完成的有8个,在建的有1个;生均图书量达到了29.8册。教育资源得到进一步优化,教育发展进一步均衡,教育水平进一步提高。

走内涵发展之路——

创建了一批特色品牌学校

“为加快推进多样化、特色化、个性化办学,荷塘镇实施了学校特色培育工程,以‘让教育与生命成长同道’为教育理念,以‘理念同源、管理同道、工作同心、创新发展’为办学要求,启动‘创建素质教育特色镇’工程,倡导‘一校一品’,通过常规打造、活动创造、文化构造,丰富教育内涵,提升办学品位。”荷塘镇中心校校长李秋华介绍说。

通过这些举措,目前荷塘镇各校办学特色鲜明,镇内75%的学校成为“区特色学校”,33%的学校成为“广东省传统体育特色学校”,75%的学校成为“江门市校园足球推广示范校”。良山小学被评为“全国象棋特色学校”“全国青少年校园足球特色学校”;三良小学、篁湾中心小学成功申报了广东省青少年体育俱乐部;联育小学被授予江门市毽球培训基地(江门市唯一基地)。

淡化应试、创新改革——素质教育百花齐放

近年来,荷塘镇教育坚持改革创新,“淡化应试、彰显素质”,深入实施素养教育,用充满创意的实践诠释教育现代化的内涵。

办学水平不断提高。该镇目前义务教育阶段的优质学位达到100%;100%的学校被评为“江门市平安校园”“小小科学家少年儿童教育实验学校”;75%的学校被评为“江门市绿色学校”“广东省特级档案综合管理单位”;50%的学校被评为区级以上的“依法治校示范单位”“区心理健康教育示范校”“江门市德育示范校”;荷塘中学连续7年获蓬江区“中考成绩优秀单位”称号,并被江门市第一中学命名为“优质生源基地”;全镇7所小学参加蓬江区近四年六年级教学质量调研测试均取得好成绩,在全区47所公办小学中,全部位列前20名。

学生素质全面提升。近三年来,该镇初中毕业生综合素质表现评价100%达到B级以上。近年,该镇学生参加各级各类体育、科技、艺术竞赛硕果累累,在体育、艺术竞赛中获得区级以上的奖励853项,其中国家级奖励162项、省级117项;253人次在省、市、区的信息技术、创客比赛中获得奖励。该镇代表队参加市毽球比赛连续三年获得中小学组男子、女子团体冠军;参加市足球赛获得女子组冠军;参加省、市级象棋比赛获得5个冠军、1个亚军,篁湾中心小学还荣获广东省首届“行进课堂乐”比赛一等奖。

德育工作见成效。该镇紧紧抓住立德树人这个根本,丰富德育内涵、优化德育环境、搭建成长平台,以出台指导意见、抓好课程建设、开展主题活动、弘扬先进典型为主要内容,进一步增强德育工作指导性、针对性、实效性,全镇中小学德育工作取得明显成效。

该镇不断创新学校德育的内容、方法与途径,打造出“生命教育”“养成教育”“公民教育”等崭新的德育课程,并在推进德育课程化过程中,始终寓德育于学科教学之中,强调德育回归生活。例如:“二十四个好习惯”以及“一对一”帮扶计划等,逐步内化和提升学生的整体道德修养。通过个个参与、人人受益的校园道德讲堂,实现“班班建设道德讲堂,生生学习古今贤德,人人争当美德少年”。

同时,为了提高育人实效,该镇还不断优化德育环境,构建起了全社会共同参与的大德育体系。充分发挥家委会以及关工委老干部等教育资源在学校德育中的作用,先后开办了“家长学校”,组建了“三级家长委员会”“家长义工队”,开展了“律师进校园”“五老进校园”“文明春风进社区”“小手拉大手”等多种活动,组建了教师、家长、学生三支志愿者队伍,参与人数分别为382人、1236人和3523人,构建起学校、家庭、社会三位一体的育人网络。目前,全镇已经形成了全方位开放、全过程渗透、齐抓共管德育工作的良好格局,篁湾中心小学更是被评为“全国优秀家长学校示范基地”,其经验在省、市推广。

此外,该镇还积极搭建成长平台,促进学生全面发展。高标准配齐了体质健康和心理健康相关设施设备,充分保证学校体育课和学生体育活动,全面开设心理健康教育活动课,安全教育、劳动教育和国防教育都被各中小学校列为正式的教育教学内容。学生体育课考核合格率、体质健康标准达标率和优秀率分别达到98%、97%和28%。此外,以中华民族传统节日为切入点和载体的“节文化”贯穿德育的全过程是该镇德育工作的一大亮点,读书节、科技节、艺术节、英语节、体育节等应有尽有,具有规模大、项目多、参与广等特点,被学生亲切地称为“我们自己的节日”;全镇学校组建足球、象棋、乒乓球俱乐部等21个体育类社团,合唱团、海云民乐社等12艺术类社团以及9个国学类社团,为学生的个性发展提供了广阔的空间。

创新人才发展机制——培养了一支高素质师资队伍

近年来,荷塘加强师德教育,在实施名师工程上下足工夫,进一步培养广大教师为人师表、敬业乐教、无私奉献的高尚师德,通过引进外来优秀教师、培养原有人才等方式,打造出了一支高素质的师资队伍,极大地提升了荷塘教育的“软实力”。

“加强师德教育,目的在于致力培育高尚之师。”该镇先后出台了一系列加强师德建设的文件,通过开展“寻找最美教师”系列活动,大力宣传、表彰、奖励工作业绩突出的教师;通过教师节表彰会和座谈会,表彰先进教师,推广优秀教师的先进经验,营造了“人人谈先进、个个争优秀、大家讲奉献”的良好爱岗敬业氛围,也涌现出了一批爱岗敬业的好老师,像聂秀莺老师被评为蓬江区首届“最美教师”,严冬红老师成为江门市“援藏教师第一人”。

完善机制,增强队伍活力。该镇对学校实施“一年一评价”和廉政巡查制度,在绩效考核中充分使用巡查、考评结果,探索把结果与学校绩效奖金和学校、教师的年度评优评先等挂钩,充分体现“多劳多酬、质优酬重”分配导向。此外,改革教师岗位聘任制,探索教师竞岗和双向选择制度,以业绩和能力水平为导向,强化履职考核和后续管理。一批敬业爱岗、教育教学质量高的教师除了在平时的绩效奖励、评优评先得到体现外,在第九期的学校领导干部聘任工作中也脱颖而出,成为了学校的管理干部,大大提高了教职员工的积极性和凝聚力。

培养与打造名师团队。教师专业水平的提升,离不开系统、科学、有针对性的培训。该镇制定了《2014—2018荷塘镇教师队伍建设目标规划》,形成了省、市、区、镇、校五级培训体系和网络,实现了名校长、名教师、骨干教师、青年教师的分层培训。通过“培训学习、拓展训练、课题研究、同课异构”等形式,提高教师专业化水平,成就了一批学生心目中的名师;通过封闭式短期高级研修以及影子式培训,提升管理队伍的素质。近四年来,荷塘镇教师参加各级各类培训人均每年3.59次,培训总费用达300多万元。

实施“三名工程”“青蓝工程”,发挥名师工作室作用。该镇聘请校内外名师、专家与骨干教师结对,充分发挥名师、骨干教师的业务示范、辐射作用;通过学校、学科教研,实现“专业引领、同伴互助、案例研究、自我反思”等核心环节的“四个超越”,提高教师的专业素养和实践智慧,促进了理论内化,培养专业、智慧团队。通过参加国家、省、市、区等各级各类教学比赛,进一步提升青年教师的教育教学能力和专业水平。全镇区级以上名校长、名教师、名班主任、学科带头人有12人,2016年新增了区级名师7人,镇级名师16人,区、镇名师工作室保有量17个。

借力教育信息化——办学水平进一步提升

教育信息化是教育现代化的重要支撑和体现,李秋华校长在谈到荷塘教育信息化建设时强调六个字:建设、融入、完善。

为适应教育信息化的发展要求,该镇坚持“建设——融入——完善”的循环建设优化策略,根据蓬江教育“网络共建,数据同构,资源共享,特色发展”的思路,用教育信息化引领教育现代化,全面加强信息技术的应用水平。初步建成具有现代远程教学功能、教育信息资源功能以及教育教学管理信息交换功能的教育信息化网络系统;实现行政、教研、科研、培训网络信息化;教育信息化的应用水平进一步提升,多个课程在市信息技术与课程整合比赛中获一等奖。

完善硬件,促进资源共享。2013年以来,该镇共投入资金1051万元建设教育信息化。现实了100%的学校完善电信500M外部网络线路铺设;全镇100%计算机室更新学生终端;100%教师有教学终端;100%的课室更新了多媒体网络教学平台,其中103个课室安装了一体机,覆盖率达68%;100%的学校安装了监控设备。

专项培训,提高应用能力水平。2014年至今,面向全镇教师共举办了10多场专题培训;每年组织校长、教师参观各种教育装备展,及时学习掌握教育现代化的前沿信息;每学期组织教师到发达地区先进学校参加信息技术专项学习;培训费用达150多万元。

普及使用,促进工作方式转变,办学水平得到进一步提升。结合江门市的“三通两平台工程”和智慧校园项目,该镇尝试升级使用完善智学网、畅言教学通,接入微课制作板块,使用移动教学终端,搭建家、校、社会三结合教育网。信息化管理应用覆盖率达到100%,信息技术整合课学科覆盖率达100%,运用信息技术的教师比例达100%,全镇100%的教师有微课制作,100%的学校有使用家校平台,100%的学校有公众微信号,促进了管理、教学、学习方式的转变,提升教育教学的质量和管理效益。

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  • 李雷
  • 张倩

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