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名校带动 融合发展 办老百姓家门口的好学校

(漯河教育全媒体记者 斯钰 通讯员 潘林业)利用名校优势,带动新建校和薄弱校快速发展,推进义务教育优质均衡发展,让每一所学校都成为老百姓家门口的好学校,一直是郾城区初级实验中
(漯河教育全媒体记者 斯钰 通讯员 潘林业)利用名校优势,带动新建校和薄弱校快速发展,推进义务教育优质均衡发展,让每一所学校都成为老百姓家门口的好学校,一直是郾城区初级实验中学教育集团孜孜不倦的追求。

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郾城区初级实验中学教育集团成立于2020年10月,目前由三所学校组成。核心校郾城区初级实验中学,是一所百年老校、市区名校、品牌强校。成员校郾城区初级实验中学西校区,是一所区直属新建初中。联盟校郾城区龙城镇第二初级中学,是一所独立法人的近郊型乡镇薄弱初中。

根据成员校不同校情,因地制宜,集团校主要采取以下两种办学模式及管理机制:“名校+新建校”单法人制紧密型办学模式和“名校+农村校”联盟型办学模式。采取一个学校、一套班子、两个校区和人员一体调配、资源一体分享、制度一体制定、教学一体管理、评价一体奖惩的“五个一体”办学模式,加盟校教研、教学与核心校实行统一管理,采用借调走教、顶岗交流形式加强教学及管理水平。

主要办学措施及亮点

(一)校风“嫁接移植”,管理“复制粘贴”。集团校成立后采取从老校区分流优秀学生到新校区上学并寄宿;从老校区抽调40余名优秀班主任和骨干教师,到新校区任教,将名校良好的校风、学风、教风,班级管理、教学管理模式直接“嫁接移植”“复制粘贴”。

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(二)轮岗走教激活力,顶岗交流促提升。出台措施推动核心校教师到成员校轮岗任教,联盟校教师必须有在核心校一年以上的借调顶岗或走教经历。这样就激发了队伍活力,又带动了联盟校教师教学水平的提升。

(三)新人分流代培,名师结对引领。集团校把近三年新招录101名年轻教师的70%分流到核心校进行代培,年轻教师通过“青蓝工程”、“结对拜师”等接受指导和培养,形成了优秀教师培养的良性循环机制。

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(四)教学深度融合,文化一体成长。教育集团实行教研、教学、评价一体化管理,实行“九个统一”:即集团校统一开班子和教师例会,统一建教师业务教研工作群,统一教研,统一教学资源,统一作业布置,统一考试评卷,统一讲课评课,统一评价奖励制度,统一学生集体活动安排。提高管理效率,实现一体成长,共同发展。

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(五)取长补短比赶超,凝心聚力勇争先。教育集团即统一要求,又鼓励展现个性,创出特色,让每个校区学有榜样,比有对手,赶有目标,在取长补短、互助互鉴、竞相发展的氛围中鼓干劲、激活力、勇创新、开新篇。

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有付出就有收获。三年来核心校在师资力量、管理水平、办学规模逐步提升。成员校生源质量逐年提升,已走上校风正、学风浓、质量优、实力强的良性发展轨道,各项质量综合指标名列全区榜首、全市初中前茅。联盟校办学质量止跌回升,各项质量综合指标名列全区乡镇初中前茅。集团校办学经验、工作亮点多次被中国网、河南日报、大河网、漯河日报等新闻媒体报道。

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